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聚焦瓶颈弱项 狠抓整改落实

时间:2019年12月12日信息来源:本站原创 点击: 【字体:
       学校高度重视整改落实工作,聚焦瓶颈弱项,突出重点,抓住关键,逐条逐项狠抓落实,切实推动学校高位健康发展。
紧盯弱项落实整改措施
       学校认真梳理调研检视中发现和收集的问题,分门别类,条分缕析,建立详实的工作台账,把整改落实各项工作抓紧抓好、抓出成效,让群众真切感受到主题教育带来的新变化新气象。针对在调查研究和检视问题中发现的39个瓶颈弱项问题,分别制定具体可行的整改措施,精心安排部署,有效落实主体责任,其中包括立行立改9个、限期整改22个和长期整改8个,出实招、敢碰硬,目前共有16个问题整改落实到位,主题教育取得实实在在的效果。
紧贴民生回应师生关切
       学校领导班子把师生最急最忧最盼的问题作为整改落实的重点工程,坚持从师生最关心最直接最现实的问题入手,扎实办好民生事项。在校园安全方面,全面排查安全隐患,做到立行立改:重新调整监控摄像头布局,解决监控死角问题;完善安保管理制度,保安人员在上学放学高峰时段全副武装加强学校门口执勤。在师生关切的热点问题方面,完善绩效分配方案的配套制度,提高了办事效率和规范管理水平;增加学校饭堂食品供应品种,合理化采购食材,加强饭堂卫生环境监督管理,提升饭堂出品质量;建成风雨广场,改善了教职工车辆停放环境,这些热点问题的解决,提升了师生的幸福感,也提高了教职员工干事创业的精气神。
紧扣思政筑牢教育基石
       学校在深化思政教育方面,坚决贯彻落实党的十九大和国家职业教育改革实施方案精神,构建全员、全程、全课程育人的思政教育大格局,举办了“不忘初心、牢记使命,为党育人、为国育才”为主题的“课堂思政”教师教学能力大赛。报名参赛总人数达89人,在校党员教学人员全员参赛,10名非党员教师踊跃参赛。参赛老师巧妙地将思政教育融入课堂教学的具体实施环节,寓价值观引导于知识传授之中,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,传播“立德树人”的综合教育理念,通过浸润式思政教育,让社会主义核心价值观在广大青少年学生心中生根发芽。为巩固“课堂思政”比赛效果,增强宣传示范带动作用,我校《校刊》特设增刊(总第32期),将“课堂思政”教师教学能力大赛教学设计全部收录在内。
紧抓宣传加强价值导向
       学校自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,及时整改主题教育宣传引导不够鲜明突出的问题,抓实抓细主题教育新闻宣传工作,围绕我校主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项措施开展推进情况,积极撰写宣传稿件和上报特色稿件,充分运用学校校园网、公众号等各种平台及时宣传学校主题教育,通过上下贯通、深挖细采、点面结合的形式,在全校范围内营造良好的主题教育氛围。截至12月初,我校已发表信息稿件共计57篇,上报特色稿件累计10篇。
       虽然各项整改取得了一定成效,接下来还要继续推进整改落实,对于还没有整改到位和没有整改完成的,做到挂号销账,围绕问题清单,落细落小、责任到人,要善始善终,务求必成,确保教育取得实实在在的成效。
(主题教育办公室供稿)